İnsanoğlunun en önemli çabalarından biri kuşkusuz eğitimdir. Eğitim, insanlığın diğer tüm etkinliklerinin temelini oluşturmaktadır (Tupas ve Pendon, 2016). Eğitim felsefesi de, en basit ifadeyle; öğretme ve öğrenme etkinlikleriyle ilgili sorgulayıcı bir bilince sahip olmaktır. Eğitimin amaçları, inanılan ve benimsenen felsefeye göre şekillenmektedir ki bu da eğitim kurumlarının misyonlarını yönlendirmektedir (Oliva, 2005). Eğitim felsefesi; eğitim sürecinde neyin iyi, doğru ve değerli olduğuna ilişkin kişisel inancı, öğretme etkinliklerinin uygulanma biçimlerini kapsamaktadır. Eğitim felsefesinin en önemli işlevi; eğitim kurumlarının amaç ve odağını ortaya koymasıdır. Buna bağlı olarak öğretilecek konular, konuların nasıl öğretileceği ve bunlardan daha önemlisi bu süreçte açık ve örtük olarak kazandırılacak değerlerin neler olacağı, benimsenen eğitim felsefesine bağlıdır. Böylelikle eğitim felsefeleri okul kültürünü ve çevreyi de etkilemektedir (Carlson, 2008; Link, 2008; Tupas ve Pendon, 2016).